設(shè)計(jì)學(xué)(130500)

一、專業(yè)概況及培養(yǎng)目標(biāo)

1.專業(yè)概況

2003 年開始招收設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士研究生，本專業(yè)以設(shè)計(jì)學(xué)為核心，融合傳播學(xué)、廣告學(xué)、 新媒體和藝術(shù)學(xué)等中國(guó)傳媒大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以媒介創(chuàng)新的傳播設(shè)計(jì)為研究特色?，F(xiàn)已有近二 百名畢業(yè)生，大多在廣告、設(shè)計(jì)、傳媒及互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域工作，也有畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入高校， 廣受業(yè)界好評(píng)。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)三年的學(xué)習(xí)與研究實(shí)踐，深入系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論、方法和知識(shí)，使學(xué)生具有敏銳 的視覺創(chuàng)新、媒介變化和設(shè)計(jì)傳播的認(rèn)知，具備較強(qiáng)的知識(shí)更新能力與創(chuàng)新精神;較為熟練地 掌握一門外語(yǔ);具有綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、理論和方法，從事專業(yè)研究及相關(guān)實(shí)踐工作的能力。

二、研究方向和內(nèi)容

1.廣告設(shè)計(jì)方向

廣告設(shè)計(jì)方向以視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，依托學(xué)院在廣告學(xué)與傳播學(xué)方面的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，關(guān)注 媒介與技術(shù)的發(fā)展變化，形成以廣告、品牌為核心且輻射到傳播設(shè)計(jì)各個(gè)方面的系列設(shè)計(jì)研究。 倡導(dǎo)以設(shè)計(jì)促進(jìn)研究的發(fā)展，以研究帶動(dòng)設(shè)計(jì)的提升，培養(yǎng)兼具研究能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)造力與執(zhí)行 力的復(fù)合型人才。

2.創(chuàng)意媒體設(shè)計(jì)方向

面對(duì)萬(wàn)物皆可為媒、人機(jī)共同進(jìn)化的智媒時(shí)代，今天的媒體正經(jīng)歷著劇烈的轉(zhuǎn)型、融合和 變革，未來(lái)媒體傳播如何創(chuàng)新形態(tài)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意傳播方式，已成為當(dāng)下設(shè)計(jì)研究的核心問(wèn)題。圍 繞媒體內(nèi)容與形式的一體化設(shè)計(jì)，創(chuàng)意媒體設(shè)計(jì)方向基于媒介與媒體的創(chuàng)新、創(chuàng)意，強(qiáng)化人、 信息與社會(huì)關(guān)系的構(gòu)建，對(duì)現(xiàn)有媒介形態(tài)和媒體傳播形式進(jìn)行創(chuàng)新與創(chuàng)意設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于未來(lái) 人、信息和媒體之間關(guān)系的創(chuàng)造性思考與設(shè)計(jì)。

3.創(chuàng)新設(shè)計(jì)理論方向

基于智能媒介融合與數(shù)字信息發(fā)展時(shí)代背景，面對(duì)傳播與技術(shù)變革時(shí)代，本方向旨在立足 傳統(tǒng)理論研究的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新內(nèi)涵，融入創(chuàng)新設(shè)計(jì)的研究方法，系統(tǒng)闡釋從設(shè)計(jì)實(shí)踐中產(chǎn)生 創(chuàng)新思維和方法的理論依據(jù);提高把握設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的理論創(chuàng)新能力，著重于對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù) 形式、產(chǎn)品形態(tài)和服務(wù)傳播以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新綜合理論進(jìn)行前瞻性研究;從設(shè)計(jì)史論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)方 法與思維創(chuàng)新、設(shè)計(jì)文化傳播創(chuàng)新等融合維度展開研究，提高設(shè)計(jì)理論的創(chuàng)新能力和方法論意 識(shí);致力于突破理論研究范式，開拓前瞻性理論創(chuàng)新思維，把握和構(gòu)建設(shè)計(jì)創(chuàng)新價(jià)值的解釋系 統(tǒng)與實(shí)踐應(yīng)用的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

三、師資隊(duì)伍

本專業(yè)教師大多從事設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究，其中 3 位教授;5 位副教授。近年來(lái)，設(shè)計(jì)系教師 完成了 1 項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、3 項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目及多項(xiàng)校級(jí)課題與校園改造設(shè)計(jì)項(xiàng)目;同時(shí)也完成了 許多設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，為著名企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)提供設(shè)計(jì)咨詢與設(shè)計(jì)服務(wù)。一些教師的藝術(shù)創(chuàng)作與 設(shè)計(jì)作品參加了國(guó)內(nèi)外大展。

四、人才培養(yǎng)

1.主干課程

以設(shè)計(jì)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)研究方法等為基礎(chǔ)，貫穿平面設(shè)計(jì)、敘事設(shè)計(jì)、視覺運(yùn)算設(shè)計(jì)等專 項(xiàng)研究，培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)方面的思辨與研究能力。

2.科研平臺(tái)

在傳媒大背景之下結(jié)合每一位導(dǎo)師的專業(yè)研究方向，設(shè)計(jì)系建有品牌設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、會(huì) 展設(shè)計(jì)、手做媒體設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理等注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的設(shè)計(jì)研究室，也 有設(shè)計(jì)批評(píng)與設(shè)計(jì)史等理論研究室，開展各種課題研究。

3.學(xué)術(shù)交流

注重“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”的各層面的交流:邀請(qǐng)國(guó)外設(shè)計(jì)大師、專業(yè)學(xué)者來(lái)講學(xué)、舉

辦工作坊;學(xué)界和業(yè)界的交流合作，吸引業(yè)界專家來(lái)開展項(xiàng)目合作;鼓勵(lì)學(xué)生到國(guó)外一流院校 進(jìn)行交換訪學(xué)。

4.獲獎(jiǎng)及成果

  學(xué)生每年可參加國(guó)內(nèi)外相關(guān)設(shè)計(jì)競(jìng)賽與研究成果發(fā)表，目前，已獲得數(shù)十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、畢業(yè)生就業(yè)去向

除出國(guó)深造者外，研究生畢業(yè)生主要分布在互聯(lián)網(wǎng)公司、設(shè)計(jì)企業(yè)、國(guó)有大型企業(yè)等單位， 也有部分畢業(yè)生開啟自主創(chuàng)業(yè)之路。