Mapping法是對發(fā)散思維的軌跡加以記錄，然后再整理篩選。

在一張紙上展開，把關鍵詞寫在中央，由此發(fā)散式的聯(lián)想(歐美把它稱為game)，成為Mapping創(chuàng)意發(fā)想法。

用一張紙，一支筆在紙中央定一個主題，進行發(fā)散思維，產(chǎn)生各種聯(lián)想，像樹枝一樣發(fā)散出去，歐美把它作為腦生理研究，是能力開發(fā)的一種方法，在學校教育也廣泛運用。

人類大腦分左、右腦，左腦支持邏輯、分析、語言；右腦支持直觀的形象分析。大腦使用并不完全，一般情況下，使用左腦較多。Mapping法，就是開發(fā)右腦潛在能力一種好方法。能夠使左、右腦發(fā)育平衡。右腦較直觀，能自由發(fā)散創(chuàng)意。右腦自由聯(lián)想結合左腦邏輯分析，運用Mapping法根據(jù)關鍵詞產(chǎn)生聯(lián)想，使左、右腦共同思考。

步驟如下：

(1)準備一一紙和筆（彩色）；

(2)課題一一主要課題；

(3)產(chǎn)生一一根據(jù)課題產(chǎn)坐副課題

(4)關鍵詞聯(lián)想；

(5)對想法進行分組整理；

(6)篩選創(chuàng)意。

考考研理論核心考點知識：Mapping法